Ce jeudi 16 juillet 2026, le Ministère de l'Éducation nationale et de la Recherche scientifique a animé un point de presse à Bujumbura. L’objectif de l’activité médiatique était de dresser le bilan des réalisations du Ministère au cours de l'exercice 2025-2026, et de présenter les principales activités prévues pour l'année 2026-2027. Le Ministre François Havyarimana a mis en avant les progrès réalisés dans les domaines de la gouvernance, des infrastructures scolaires, de la formation professionnelle, de l'enseignement supérieur ainsi que de la recherche scientifique.
Des avancées dans le système éducatif
Parmi les principales réalisations figurent le recrutement de 1 964 enseignants sur concours, une mesure destinée à réduire le déficit en personnel enseignant et à promouvoir la transparence dans les recrutements. Le Ministre Havyarimana a indiqué que les enseignants ayant quitté le service ont été remplacés selon l'ordre de mérite établi lors des concours.
Le Ministre François Havyarimana indique que dans le cadre de l'amélioration des conditions d'apprentissage, 207 salles de classe ont été construites et équipées, tandis que 99 écoles ont été électrifiées grâce au projet "Twige Neza". Deux nouvelles écoles à régime d’internat ont été ouvertes, à savoir le Lycée Al Maktoum de Rumonge et le Lycée technique Melchior Ndadaye de Nyabihanga, avec une augmentation de 5 000 places d'internat par rapport à l'année précédente, a précisé le Ministre.
Selon lui, le Ministère poursuit également la campagne « Zéro enfant mal assis en classe ». À la date du 30 juin 2026, 44 993 bancs-pupitres avaient été déjà fabriqués grâce aux contributions de l'État, des Communes et des partenaires. Une évaluation définitive est attendue le 15 août prochain avant la rentrée scolaire.
Le Ministre Havyarimana François a toutefois déploré le non-respect des spécifications techniques dans certaines Communes, et appelé les responsables concernés à corriger les imperfections constatées.
Réformes éducatives et enseignement supérieur
Le Ministre Havyarimana a précisé en outre que plus de 15 000 acteurs du secteur éducatif ont bénéficié de formations visant à renforcer leurs compétences. Par ailleurs, 1 817 lauréats des centres d'enseignement des métiers et de formation professionnelle ont reçu des kits de démarrage.
Concernant les réformes en cours, le Ministre précise que l’institution a élaboré le document de politique nationale de l'éducation à l'horizon 2060, ainsi qu'un projet de révision de la loi régissant l'enseignement fondamental et post-fondamental. Le Ministre François Havyarimana a démenti les informations faisant état du rétablissement du concours national de la sixième année. Il a précisé que le concours d'entrée dans les écoles d'excellence servira également à orienter les écoliers vers les écoles publiques à régime d’internat selon leurs résultats.
Dans l'enseignement supérieur, plusieurs infrastructures ont été construites ou réhabilitées à l'Université du Burundi, à l'École normale supérieure et au Centre de formation polytechnique et de reconversion professionnelle de Rusi. À l'issue de l'évaluation des établissements d'enseignement supérieur, six institutions privées ne sont pas autorisées à recruter des étudiants de première année pour l'année académique prochaine en raison de résultats insuffisants, comme l’a précisé le Ministre.
Pour l'exercice 2026-2027, le Ministère prévoit notamment le recrutement de 5 000 enseignants, la restauration de 4 000 étudiants logés dans les campus universitaires du Burundi, l'ouverture de deux nouveaux internats, la construction de centres de formation professionnelle dans plusieurs provinces, ainsi que la poursuite des projets de recherche scientifique. Le Ministre a enfin invité les élèves à mettre les vacances au profit d'activités utiles, et a appelé les parents à assurer un meilleur encadrement de la jeunesse.
