Le ministère de l’éducation, de la formation technique et professionnelle, en collaboration avec l’UNICEF, a organisé mardi 08 mai 2018 un atelier de validation des résultats des normes et standards de constructions et équipements scolaire (NSCS).

Comme l’a indiqué le Ministre Janvière Ndirahisha lors de l’ouverture de l’atelier, la réforme de l’enseignement fondamental mise en œuvre à la rentrée scolaire 2013-2014 s’est suivie d’une demande accrue en infrastructures et équipements, 4500 nouvelles salles de classes à construire et à équiper, soit 1500 salles de classes par an.

C’est aussi pour répondre à la nécessité d’améliorer l’accès à l’équité et qualité du cadre d’apprentissage en vue d’améliorer la qualité de l’éducation. Ces normes et standards concernent des infrastructures construites en hauteurs, des équipements en eau et hygiène, l’assainissement et les mobiliers.
Ces équipements tiennent compte de la sensibilité au genre et l’inclusion, la protection de l’enfant comme les handicapés et de l’environnement, la sécurité et la santé en milieu scolaire, a précisé le Ministre.

Jérôme Nyabenda, Directeur des infrastructures au ministère de l’éducation dit que les chantiers pour ces infrastructures ont déjà commencé parce chaque école qui se construit actuellement doit comporter 10salles de classes et doit être équipée en eau potable et en infrastructures sanitaires même pour les enfants handicapés.

Jérôme Nyabenda précise que les moyens proviennent du budget du gouvernement, des partenaires techniques et financiers et de la communauté locale dans les constructions.

Ces normes prévoient qu’en 2020, une salle de classe ne va pas dépasser 50 élèves. 50 élèves vont également partager une cabine de toilette et un point d’eau. Chaque complexe scolaire équipé va coûter autour 207 millions de FBU tandis qu’en 2030, il va coûter 713 millions de FBU.